Отсутствие серьезного представления школьника о дальнейшем жизненном пути -
признак инфантильности.
признак инфантильности.
Без серьезного отношения к будущему не может быть и ответственного отношения к настоящему.
Без глубокого продумывания будущего - ближайшего и отдаленного - человек не может рассчитывать на успех в жизни.
Без глубокого продумывания будущего - ближайшего и отдаленного - человек не может рассчитывать на успех в жизни.
Схема построения
личного профессионального плана учащегося,
которая поможет сформировать выпускнику
обоснованный и реальный профессиональный план:
- Главная цель (что я буду делать, таким буду, где буду, чего достигну, идеал жизни и деятельности).
-
Цепочка ближайших и более отдаленных конкретных целей (чему и где учиться, перспективы повышения мастерства).
-
Пути и средства достижения ближайших целей (беседы с людьми, проба сил, самообразование, подготовительные курсы, поступление в учебное заведение).
-
Внешние условия достижения целей (трудности, возможные препятствия, возможное противодействие тех или иных людей).
-
Внутренние условия (оценка своих возможностей: состояние здоровья, способности к теоретическому или практическому обучению, настойчивость, терпение, личные качества, необходимые для работы по данной специальности).
-
Запасные варианты целей и путей их достижения на случай возникновения непреодолимых препятствий для реализации главной цели.
